Mapas escayola

A lo largo de este segundo trimestre hemos trabajado concienzudamente el relieve de España y como proyecto final hemos realizado un mapa físico de escayola en tres dimensiones. Todo el proceso ha sido motivador y el resultado ha sido muy satisfactorio

Misión cumplida.

Tras una misión en la que no fuimos capaces de dar todo lo que el Ministerio esperaba de nosotros, volvemos a demostrar que pueden confiar en el grupo con unos magníficos disfraces en los que cada cual se tuvo que encargar de entrevistar y conocer su propia biografía: de dónde viene su familia, a qué se dedicaban, gustos y quehaceres para, a partir de esa información, construir sus propios escudos familiares. El resultado ha sido magnífico.

Al mismo tiempo, como veníamos trabajando el texto biográfico y coincidía con el 8M, debían preparar individualmente la biografía de una deportista para dar visibilidad y conocer algo más las figuras femeninas que triunfan o triunfaron en el deporte a pesar de los obstáculos. Estamos esperando con ansiedad la siguiente misión del Ministerio. ¿De qué se tratará?

¡Maldición rota!

La clase consiguió romper la maldición de la Gran Pirámide de Giza y salieron ilesos por tan solo 26 segundos. Candados, divisiones de dos cifras, jeroglíficos, banderas y capitales de África...todos los contenidos trabajados esta Unidad Didáctica fueron necesarios bajo la atenta mirada de Tutankamón, Cleopatra y la Esfinge quienes, a su vez, nos dieron mucha información (a oscuras, eso sí). Finalmente, con el Ojo de Horus (app Wallame) consiguieron las pistas finales, abrir el tarro de la poción y llevarse una buena cosecha de hechizos para futuras misiones. ¡Lo pasamos en grande alumnos, maestros y familiares!